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拓展训练破冰

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网站编辑:诚智拓展 发布日期:2015-12-18 08:39 点击:
导读:拓展训练破冰完整流程: A、称呼问好欢迎自我介绍(EG:各位学员! 大家上午,欢迎大家参加此次由某某公司组织的拓展训练。真诚的友谊还是来自于不断的自我介绍:我叫鑫峰(驴名,

  拓展训练破冰完整流程:

  A、称呼——问好——欢迎——自我介绍(EG:各位学员! 大家上午,欢迎大家参加此次由某某公司组织的拓展训练。真诚的友谊还是来自于不断的自我介绍:我叫“鑫峰”(驴名,驴的三大特性:善负重、性温和、耐粗 粮)。在下面的活动中我将和我的同事带领大家完成今天一天的拓展训练。

  B、反问学员:1、下面的学员谁以前参加过拓展训练? 2、什么叫拓展训练?

  回答:1、不知道。2、拖出去展示自己。3、培训团队活动的活动。等等

  C、简单介绍拓展训练的起源(可以换个类似于拓展训练起 源的情景或者是“交换苹果”道理)、项目、现在的发展等等。

  D、既然我们是来做团队活动的,那我们来做个拓展中一个 破冰的小项目——相互问好(1、2报数。喊一的人向右转,喊二的人向左转——伸出双手,手拉手,对方的双眼看着对方。——大家互相喊:好、很好、非常好、 见到你真好)。(在室内的活动中学员是坐在椅子上的。椅子据学员的人数来排,每排都是双数,如:学员40个,每排6个或者8个。)

  E、完成后。反问:人多力量大?

  背景:一人技短、两人技长。一个势孤两力大,三人能叫河搬家。三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。等等

  回答:肯定的和否对都有。

  教练这个时候可以做个小游戏——梅花棍(用一根指头把一根棍子顶起,使他平衡。然后站起来蹲下去,测算时间。先教练做,再叫一位学员做,再叫两位、三位、四位、测算时间)。结果:人越多来回时间反而越多。得出:人多不一定力量大。

  拓展故事:A、德国科学家瑞格尔曼所做的著名的拉绳实验(自己在网上找)。

  F、分析团队两个字

  拆字法:团可以分成一个圆和一个才

  队可以分成一个耳朵和一个人

  两种解释:1、一群有才能的人听一个人的话。2、有口才 的人对着一群有耳朵的人说话,这就是团队。

  G、游戏:我们是一支快乐的拓展训练团队。

  做法:队员都站起来,伸出双手交叉,喊一的时候往左转拍下旁边人的肩大家齐声叫我。,喊二的我们的时候往右转拍下旁边人的肩大家齐声叫我们,以此类推,知道喊到七全说。

  H、团队组建

  教练可以这么说:我看大家都做不住了,那么我们接着做我们下面的活动吧!

  1、队长2、队花3、队菲 4、队名(不能带有攻击性。EG:有一队叫什么猎 鹰,另一队叫拔毛)5、队旗(队部倒,旗永远不倒) 6、队歌(不能是国歌,是军歌的话要改歌词)7、队训(一般是8个字)8、队形展示

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